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第5章（第3页）

老师以为所有人都会的音标，她一点都不会，最初没有放在心上，最后不知从何弥补，像一件缝缝补补过后的衣服，三年又三年，勉强到了今天的程度。想要从头学起，又没有那个时间精力，她连今天的单词都还没有背完。

班主任发完所有人的成绩，又恨铁不成钢地教训了一通，巴不得把所有人身后的旋钮都转到最紧，让他们像发条玩具一样赶快动起来。

铃声响的时候，整个班级有种松了一口气的感觉，班主任恶狠狠地瞪了他们一眼：“下课。”

众人噤声。等班主任的身影走远了，才又发出喧哗。

教室外面下着大雨，操场湿得要积水，大课间取消了跑操，有半个小时的休息时间，教室里弥漫着一种低沉的氛围。

早上发的几张卷子，错题都在课上讲过了，周琎便开始写作业，刚把今天数学作业里的选择题做了一半，就有一个不太熟悉的同学来到她面前：“周琎，老张叫你去办公室一趟。”

周琎常常会对一些事情有着精准的直觉。在她还小的时候，她把这当做一种特异功能，幻想着哪天会有一个仙风道骨的老爷爷来收她为徒，或是某个知名魔法学校向她发来入学通知。

但这想法破灭得很快，而当她停止幻想，便不得不开始推理、猜测，试图寻找一个能够说服自己的合理解释。最终，在排除一个又一个不切实际的猜想后，她倾向于这样一个结论上天还是眷顾她的，虽然没有宠爱到给她一个神奇的特异功能，让她直接走上人生巅峰，但也毫不吝啬地给了她细致入微的观察能力和思考时不用费力的聪明大脑。

前者让她在不知不觉中就接收各种或明显或难察的信息，后者让她能够在紧要关头将所有线索串联成线，迅速发现可能性最大的未来，并以直觉的形式呈现出来。

当然，她也会猜错，毕竟总有她缺乏经验的领域，只是大部分时候她都是对的。

“好的。”她对同学点点头，盖上笔盖，把笔夹在刚刚写的那一页练习册里，起身朝办公室走去。

周琎对这次的成绩并不满意，但她知道，和上次相比她是进步的。可这进步太微小，不值一提。她不认为班主任找她是为了考试成绩的事。再将近来发生的事一一排查，最有可能的结果便呼之欲出。

班主任要找她提演讲比赛的事了。会是让她去吗？

周琎情不自禁地燃起期待。

或许是因为她主动提过要去，所以没选她时想跟她说一声。

又习惯性地悲观。